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    CTC promueven uso responsable de la inteligencia artificial en jornada formativa

    Redacción septiembre 17, 2026 4 minutes read
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    Durante el encuentro fueron reconocidos los expositores y certificados docentes participantes en jornadas de capacitación sobre inteligencia artificial, ciberseguridad y marketing digital.

     

    Santo Domingo Norte. – Los Centros Tecnológicos Comunitarios (CTC), a través de su Departamento de Formación Tecnológica, realizaron la conferencia “Inteligencia Artificial en Acción: De la Curiosidad a la Realidad Humana”, una jornada destinada a ampliar el conocimiento sobre esta tecnología y promover su uso responsable en los ámbitos académico, personal y laboral.

     

    El encuentro, celebrado en el Centro Cultural T3, ubicado en la estación del Teleférico de Sabana Perdida, reunió a autoridades, docentes, estudiantes e invitados especiales.

     

    El director general de los CTC, Isidro Torres, destacó la importancia de acercar las tecnologías emergentes a las comunidades y crear espacios de formación que permitan comprender sus beneficios, limitaciones y aplicaciones prácticas.

     

    Torres explicó que el propósito es contribuir a que los ciudadanos fortalezcan sus competencias, mejoren su productividad y encuentren nuevas oportunidades de desarrollo. Señaló además que los CTC trabajan para ampliar la formación en inteligencia artificial, desde los niveles básicos hasta áreas especializadas como automatización, análisis de datos y programación, incluyendo oportunidades de certificación internacional.

     

    Durante la jornada se desarrollaron dos conferencias. La primera estuvo a cargo de Esmerlin Yanet de Jesús, analista sénior de calidad de software, quien abordó la incorporación de la inteligencia artificial en los procesos tecnológicos y laborales.

     

    La segunda fue impartida por Ángel Junior Durán Mieses, facilitador tecnológico de los CTC y tecnólogo en Sistemas Informáticos, quien presentó herramientas y aplicaciones prácticas de la IA.

     

    Ambos expositores destacaron la necesidad de utilizar estas tecnologías con pensamiento crítico, ética, responsabilidad y atención a la privacidad y la seguridad digital.

     

    IA aplicada a la educación

     

    Como parte de las acciones formativas, los CTC también capacitaron a docentes y estudiantes en el uso de herramientas de inteligencia artificial como Gemini, ChatGPT y Claude, mostrando sus posibilidades para la educación, la creatividad y la productividad.

     

    Uno de los aspectos más llamativos fue la utilización de estas plataformas por estudiantes para diseñar videojuegos sin contar previamente con conocimientos de programación, demostrando cómo la IA puede convertirse en una herramienta de aprendizaje y creación al alcance de nuevos usuarios.

     

    Asimismo, docentes del Liceo Santiago Hirujo Sosa y de la Escuela San Roque González participaron en jornadas de capacitación sobre Inteligencia Artificial, Ciberseguridad y Marketing Digital. Los contenidos incluyeron planificación de clases, creación de recursos educativos, protección de información, navegación segura y generación de contenidos digitales.

     

    La actividad también incluyó la bendición a cargo del sacerdote Ricardo Arias y las palabras de bienvenida del coordinador de Formación Tecnológica de los CTC, Nelson Núñez. Estuvieron presentes, además, el subdirector de PROMESE/CAL, Carlos Padilla, representantes de la Escuela San Roque González y otros invitados.

     

    Los CTC reconocieron los aportes de los conferencistas y entregaron certificados a docentes que participaron en las jornadas de capacitación tecnológica.

     

    La organización del encuentro estuvo a cargo del Departamento de Formación Tecnológica, encabezado por Nelson Núñez y su equipo, en coordinación con el área de Compumetros, dirigida por Darlin Bautista.

     

    Con estas iniciativas, los Centros Tecnológicos Comunitarios fortalecen la alfabetización digital y la formación continua, acercando las tecnologías emergentes a docentes, estudiantes y comunidades para que puedan utilizarlas de manera segura, ética, crítica y consciente.

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